id1	first1	uid1	bw1	ew1	b1	e1	len1	tok1	s1	seq1	gid1	id2	first2	uid2	bw2	ew2	b2	e2	len2	tok2	s2	seq2	gid2	matches	score	ch_match	align_len	matches_percent	w_match	series_b1	series_b2
Kraken22021606121701-ara1.ms001	true	2148788734480920726	175	224	1050	1322	1756	300	زاحم المغاربة اخوانهم المشارقة علي فنين عظيمين من فنون التراث هما فن القراءات وفن- النحو اما القرا----ءات فقد ظهر المغاربة-------------------------------------------------------------------------------------------------- عليها ظهورا بينا ومدوا في التصنيف فيها يدا ويحسينا ان نذكر من فرسانهم في هذا الميدان ايا عمرو الداني ومكي بن ابي طالب وابا العباس المهدوي واسماعيل بن خلف	1	-4640923246324213216	ShamAY0038630-ara1.ms054	false	315142422482524199	221	279	1252	1586	1710	300	زاحموا--------------- المشارقة علي فنين عظيمين من فنون التراث ---علم القراءات وعلم النحو اما علم الفراءات فعنايتهم به قديمة وتصانيفهم فيه مبسوطة ويري الاستاذ الدكتور عبد العزيز الاهواني ان هذا هو الميدان الوحيد الذي سيطر عليه المغاربة سيطرة تامة وبحسب------------------نا ان نذكر من فرسان -----هذا الميدان ابا عمرو الداني ومكي بن ابي طالب وابا العباس المهدوي واسماعيل بن خلف	54	1456303105018949616	180	278.5	146	375	48.0	28	Kraken22021606121701-ara1	ShamAY0038630-ara1
Kraken22021606121701-ara1.ms003	true	-4278872562898236371	25	98	127	554	1717	300	للحصول علي --شهاداتها------- العليا دون ان--------------------------------------------- تزود الطالب بما يعينه علي تحقيق ذلك النص من معرفة لمناهج التحقيق وقراءة المخطوطات المشرقية والمغربية وتوثيق النقول وتخريج الشواهد وصنع الفهارس وكيفية تقديم النص والتعليق علي----------------ه ثم الوقوف علي امهات المراجع العربية في فنون التراث المختلفة ومعرفة التعامل معها وحدود الافادة منها----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- فلم يجد الطالب الذي يتصدي لتحقيق نص سبيلا امامه الا ان يركض هناك وهناك ويتخبط بين منهج واخر- ولا يخرج بشء لانه دخل بغير	3	-4640923246324213216	ShamAY0038630-ara1.ms083	false	-6473115999154576022	127	298	760	1748	1754	300	للحصول علي الشهادات الجامعية العليا ماجستير دكتورا لكن الجامعات العربية حين فعلت ذلك لم تزود الطالب بما يعينه علي تحقيق ذلك النص من معرفة لمناهج التحقيق وقراءة المخطوطات المشرقية والمغربية وتوثيق النقول وتخريج الشواهد وصنع الفهارس وحدود -------------التعليق علي النص والتقديم له ثم الوقوف علي امهات المراجع العربية في فنون التراث المختلفة ومعرفة التعامل معها و-----الافادة منها وكان مامولا ان تثمر تلك الجهود التي بداها شيخنا عبد السلام هارون رحمه الله في دار العلوم والاستاذ مصطفي جواد رحمه الله في كلية الاداب بجامعة بغداد تلك الجهود التي استهدفت تعريف الطلاب بفن تحقيق النصوص ومناهجه من واقع تجارب الشيخين ولكن تلك الجهود لم تتم ولم يكتب لها الشيوع ولم تبق الا تلك الاشارات العاجلة الخاطفة عن تحقيق النصوص والتي تجء في ثنايا مادة مناهج البحث التي تدرس للطلبة في السنة المنهجية المءهلة للدراسات العليا ومعظمهما مما يسقط الي اساتذة هذه المادة من الترجمات الغربية ومن منظور استشراقي بحت فلم يجد الطالب الذي يتصدي لتحقيق نص سبيلا امامه الا ان يركض هنا- وهناك ويتخبط بين منهج ومنهج ولا يخرج بشء لانه دخل بغير	83	1456303105018949616	393	685.0	325	1007	39.02681350708008	61	Kraken22021606121701-ara1	ShamAY0038630-ara1