id1	first1	uid1	bw1	ew1	b1	e1	len1	tok1	s1	seq1	gid1	id2	first2	uid2	bw2	ew2	b2	e2	len2	tok2	s2	seq2	gid2	matches	score	ch_match	align_len	matches_percent	w_match	series_b1	series_b2
JK009289-ara1.ms086	true	6216096757456508390	104	218	604	1229	1700	300	المت------------------------عل-م و-زجره عن الاخلاق الردية بالتعريض والتصريح ومنعه ان يتشوق الي رتبة فوق استحقاقه وان يتصدي -لاشتغال فوق طاقته وان ينبهه علي غاية العلوم وانما هي السعادة الاخروية دون اغراض الدنيا فان راي من لا ي--------تعلم الا لاجل طلب الرياسة و--مباهاة العلماء لم يزجره عن التعلم فاشغاله بالتعلم مع هذا القصد خير من لاعراض فانه مهما اكتسب العلم تنبه بالاخرة لحقاءق الامور وان الطالب بالعلم لاغراض الدنيا منغبون وقد بين العلماء هذا المعني بقولهم تعلمنا العلم لغير الله فابي العلم ان يكون الا لله بل اقول ان كان الناس لا يرغبون في تعلم العلم لله فينبغي ان يدعوهم الي نوع من العلم يستفاد به الي-اسة بالاطماع في الرياسة حتي يستدرجهم بعد ذلك الي الحق	86	-5147643841161852023	JK000468-ara1.ms0053	false	-9052553421458983256	201	253	1122	1408	1666	300	المتعلم وان ينبه علي غاية العلوم ويزجره عن الاخلاق الردية وي-----------------منعه ان يتشوق الي رتبة فوق استحقاقه وان يتصدي للاشتغال فوق طاقته وا----------------------------------------------------------------------------ن لا يزجر اذا تعلم للري-------------اسة والمباهاة اذ ربما ي-----------------------------------------------------------------------------------تنبه بالاخرة لحقاءق الامور بل --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ينبغي ان يرغب ف---ي نوع من العلم يستفاد به الرياسة بالاطماع فيها------ حتي يستدرجه ---------الي الحق	53	-2575284787441714701	225	328.5	184	663	33.93665313720703	29	JK009289-ara1	JK000468-ara1
JK009289-ara1.ms088	true	-5570967743026985628	77	122	399	632	1532	300	بلغ رشده في العلم ينبغي ان يبث اليه حقاءق العلوم ويرقي من الجلي الظاهر الي الدقيق الخفي الباطن فليس الظلم في منع المستحق باقل من الظلم في اعطاء غير المستحق وقال المتقدم في مثل ذلك فمن منح الجهال- علما اضاعه ومن منع المستوجبين فقد ظلم	88	-5147643841161852023	JK000468-ara1.ms0054	false	2837385512320233136	23	52	121	270	1580	300	بلغ رشده في العلم ينبغي ان يبث اليه حقاءق العلوم ولا فحفظ العلم وامساكه عمن لا يكون اهلاله الوي به--------------------------------------------------------------------------------- فمن---- الجهالة علما اضاعة ومن منع المستوجبين فقد ظلم	54	-2575284787441714701	107	151.5	85	234	45.72649383544922	17	JK009289-ara1	JK000468-ara1