id1	first1	uid1	bw1	ew1	b1	e1	len1	tok1	s1	seq1	gid1	id2	first2	uid2	bw2	ew2	b2	e2	len2	tok2	s2	seq2	gid2	matches	score	ch_match	align_len	matches_percent	w_match	series_b1	series_b2
JK009144-ara1.ms003	false	-4303777030420600229	94	254	497	1398	1631	300	اشباع المد وتحقيق الهمزة واتمام الحركات والاتيان بالاظهار و------------------------------------------------------------------------------------------------الوقوف الجاءزة ويك----------------------------------------ون لرياضة الالسن وتقويم الالفاظ وهو الذي يستحب الاخذ به علي المتعلمين وليحترز فيه عن------------- الافراط في تحريك السواكن وتوليد الحروف من الحركات وتكرير الراءات--------------- وتطنين النونات بالمبالغة في الغنات فقد روينا عن حمزة انه قال لبعض من سمعه يبالغ في ذلك اما علمت ان ما كان فوق الجعودة فهو قطط وما كان فوق البياض فهو برص وما كان فوق القراءة فليس بقراءة وهذا النوع----------- مذهب اطول القراء مدا كحمزة وورش من طريق الازرق واما الحدر فهو مصدر حدر بالفتح يحدر بالضم اذا اسرع ومعناه عند اهل هذا الفن سرعة القراءة بت--------خفيفها بالقصر والتسكين والاختلاس والبدل والادغام الكبير وايثار ال-وصل ونحو ذلك مما صحت به الرواية مع------- اقامة الاعراب ومراعاة تقويم اللفظ وتمكين الحروف وهو عندهم ضد التحقيق ويكون لتكثير الحسنات في القراءة وليحترز فيه عن عدم تمكين المد الطبيعي وعن اختلاس الحركات التي لم يرد فيها اختلاس وعن ذهاب صوت الغنة وعن التفريط الي غاية لا تصح بها القراءة	3	-166384249545267151	Shamela0002573-ara1.ms0473	true	-1722241412965842749	65	189	355	1115	1750	300	اشباع المد وتحقيق الهمزة واتمام الحركات واعتماد --الاظهار والتشديدات وبيان الحروف وتفكيكها واخراج بعضها من بعض بالسكت والترتيل والتءدة وملاحظة الجاءزات من الوقوف بلا قصر ولا اختلاس ولا اسكان محرك ولا ادغامه وهو يكون لرياضة الالسن وتقويم الالفاظ و--------يستحب الاخذ به علي المتعلمين من غير ان يتجاوز فيه الي حد الافراط ب-----------------توليد الحروف من الحركات وتكرير الراءات وتحريك السواكن وتطنين النونات بالمبالغة في الغنات ونحو ذلك--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- وهذا النوع من القراءة مذهب حم-----------------زة وورش الثانية------------ ا-------------لحدر ب--فتح الحاء وسكون الدال المهملتين وهو ادراج القر-----------اءة بسرعتها وتخفيفها بالقصر والتسكين والاختلاس والبدل والادغام الكبير وتخفيف الهمزة ونحو ذلك مما صحت به الرواية مع مراعاة اقامة الاعراب وتقوي-------م اللفظ وتمك-ن الحروف بدون بتر حروف المد واختلاس اكث----------------------------------------------------------------------ر الحركات و---------------------------ذهاب صوت الغنة و---التفريط الي غاية لا تصح به- القراءة	473	-7706486217676615134	440	637.5	363	1092	40.29304122924805	55	JK009144-ara1	Shamela0002573-ara1