id1	first1	uid1	bw1	ew1	b1	e1	len1	tok1	s1	seq1	gid1	id2	first2	uid2	bw2	ew2	b2	e2	len2	tok2	s2	seq2	gid2	matches	score	ch_match	align_len	matches_percent	w_match	series_b1	series_b2
Hindawi017083713-ara1.ms153	true	8371111894632788045	9	72	53	417	1726	300	الاطفال ان يكون----------- عاقلا ذا دين بصيرا برياضة الاخلاق حاذقا بتخريج الصبيان وقورا رزينا بعيدا عن الخفة والسخف -------------------------------------------------------------قليل التبذل والاسترسال بحضرة الصبي و---------------------------------------------------------------------من الامور الطريفة في رسالة ابن سينا انه يوصي المربي بوجوب مسايرته للصبي ليتعرف مواهبه فاذا عرفها احسن توجيهها وهذه من احسن نظريات التربية واحدثها اليوم يقول-------------------------------------------------------------------- ليس كل صناعة يرومها الصبي ممكنة له مءاتية لكن ما شاكل طبعه وناسبه	153	-2985307035396988017	Hindawi086205862-ara1.ms69	false	-3673880587883699577	185	264	1031	1453	1642	300	القصيدة ان يكون مءدب الصبي عاقلا ذا دين بصيرا برياضة الاخلاق حاذقا بتخريج الصبيان وقورا رزينا بعيدا من الخفة والسخف حلوا لبيبا نظيفا ذا مروءة ان يكون مع الصبي في مكتبه صبية من اولاد السراة حسنة ادابهم مرضية عاداتهم فان الصبي عن الصبي القن وهو عنه اخذ وبه انس والمدرسة العمومية احسن من ال-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------بيتية لان فيها مباراة ومباهاة ان يعلمه الصناعة التي يكون اهلا لها اذ ليس كل صناعة يرومها الصبي ممكنة له مواتية لكن ما شاكل طبعه وناسبه	69	-768946617091072469	175	195.5	140	573	30.541011810302734	27	Hindawi017083713-ara1	Hindawi086205862-ara1